LA COMUNICACIÓN COLECTIVA O DE MASAS.
PUBLICACIÓN DE UNA NOTICIA QUE ES LA MISMA EN TRES PERIÓDICOS Y DE INTERÉS PERSONAL.
24 de septiembre de 2015
Isabel Aquino
Tlaxcala, Tlaxcala.- Tres jóvenes tlaxcaltecas, miembros de los clubes de astronomía, implementados por la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), se posicionaron como líderes en el evento internacional Mars Trekker Global Teen Summit, convocado por el Centro Espacial Houston de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés).
De los seis premios que entregó la NASA en Houston, los tlaxcaltecas conquistaron tres, y así los estudiantes obtuvieron el reconocimiento internacional al ganar los primeros lugares, con sus proyectos de diseño espacial de hábitats, robótica y nutrición espacial, durante la cumbre en la que participaron 120 estudiantes de todo el mundo, interesados en ciencias y en obtener nuevas habilidades y conocimientos sobre la colonización del planeta Marte.
Marcos Núñez George, coordinador de los Clubes de Matemáticas, Astronomía, Robótica y Ciencias, de la USET, compartió que en el selecto grupo de estudiantes de diversos países desarrollados participaron 20 mexicanos, entre ellos 17 tlaxcaltecas que ganaron su participación luego de un año de arduo trabajo de preparación, durante sus ratos libres y fines de semana con apoyo de maestros voluntarios que colaboran en los clubes de astronomía instrumentados en secundarias generales y bachilleratos de la entidad.
Durante un año previo, los estudiantes tuvieron que desarrollar una plataforma en línea llamada 'Marte, la siguiente frontera', curso obligatorio que la NASA implementó para los aspirantes a asistir y competir con sus conocimientos y habilidades en el Mars Trekker Global Teen Summit, que tuvo lugar en los Estados Unidos.
Aseveró que estos tres estudiantes se han ganado el reconocimiento después de años de esfuerzo y expresan una gran inquietud al representar a su país en este tipo de eventos, para en un futuro poder trabajar con científicos de la NASA o de la India, "con muchos mayores recursos que nosotros, y es un orgullo demostrar que los mexicanos también somos buenos".
Consideró que después de todo lo que aprendieron en la NASA, "lo mejor que podemos hacer al volver a México es enseñarlo, porque son cosas únicas que vives, y si puedes compartirlas ayudas a cambiar al país".
Precisó que estos jóvenes pretenden seguir trabajando y aprovechar las oportunidades, esforzarse más cada día e invitar a las demás generaciones a compartir sus experiencias y conocimientos, y su siguiente proyecto consiste en diseñar un satélite, "queremos hacer uno del tamaño de una lata, elevarlo, y ya en cierta altura tomar imágenes sobre la zona".
'Taco tlaxcalteca' ganó concurso de dieta para un astronauta
De la delegación tlaxcalteca resultaron ganadores Fátima Paola Vargas López, Javier Rivera Monter y Janet Josefina Guevara Arenas, "los estudiantes de bachillerato fueron los primeros en incorporarse a los Clubes de Astronomía, cuyo programa se incorporó a su educación básica en el estado de Tlaxcala desde hace cinco años.
Ellos desarrollaron el aprendizaje de todos los elementos básicos de la vida en Marte, tanto para el ser humano como de los elementos químicos que hay en la atmósfera para encontrar soluciones sobre cómo transformar el medio ambiente del "planeta rojo" en uno adaptado para el ser humano.
La estudiante Fátima Paola Vargas López, de 16 años, originaria de la colonia Cuauhtémoc, del municipio de Huamantla, logró fama internacional con su proyecto "Taco tlaxcalteca", que consistió en desarrollar la dieta específica que deben tener los astronautas.
En entrevista con El Sol de Tlaxcala, comentó que desde hace cuatro años se integró a los Clubes de Astronomía, cuando cursaba el segundo grado en la escuela secundaria "Moisés Sáenz", de la ciudad de Huamantla.
Compartió que una maestra notó el gusto que tenía por las ciencias y la invitó a participar en el club, donde trabajan de manera extracurricular y voluntaria, donde aplican sus conocimientos de matemáticas, ciencias y física, "hacemos diferentes actividades como 'noche de estrellas' en el mes de octubre, cuando llevamos a los niños de las aulas al universo, primero les compartimos conocimientos sobre el espacio y después salimos al patio y con los telescopios que nosotros mismos fabricamos y hacemos observaciones".
Tras dos años y medio de trabajo y de compartir sus conocimientos con niños de preescolar y primaria, a quienes transmiten sus conocimientos, dijo que comenzó su preparación para asistir a este evento internacional al que asistieron estudiantes de entre 13 y 17 años, de países como Japón, China, India y Estados Unidos, contra quienes compitieron de manera igualitaria, pese a la desigualdad de condiciones económicas e incluso educativas, porque en sus prácticas los jóvenes aprenden con robots y alta tecnología, mientras que los tlaxcaltecas fabrican con PVC sus propios telescopios.
La estudiante huamantleca señaló que al enterarse sobre el desarrollo de esta cumbre, se propuso como meta asistir, por lo que para ello renunció a su fiesta de 15 años, con el fin de que sus padres destinaran ese dinero para pagar sus gastos, materiales y los pasajes aéreos.
Señaló que dentro del Mars Trekker Global Teen Summit participó en dos actividades con diferentes equipos, en el primero desarrollaron un hábitat para vivir en Marte, con la utilización de distintos materiales reciclables para el aprovechamiento del agua, el sudor y la orina a fin de subsistir.
En el concurso de nutrición para astronautas, donde obtuvo el primer lugar, enfatizó que tuvo que armar un menú que cumpliera con las especificaciones para cubrir los requerimientos alimenticios de los hombres que salen a realizar misiones espaciales, "a muchos les causa risa por el taco que hice, pero en realidad, al principio lo preparé porque no conocía la mayor parte de alimentos que pusieron en la mesa para armar la dieta, para mí esos alimentos eran desconocidos, todo está empaquetado".
"Nos dejaron organizar una dieta balanceada y completa para ellos, esto porque se sabe que por la falta de gravedad en el espacio ocurren muchos cambios en el cuerpo que les afectan. Hicimos varias
El "taco tlaxcalteca", como alimento para los astronautas, está compuesto por la tortilla que contiene hierro, pues debido a la falta de gravedad en el espacio la masa ósea disminuye, y eso les ayuda a fortalecer los huesos.
Además, la mezcla de atún con frijoles contiene vitaminas, y colocamos una guarnición de arándanos y almendras fileteadas que contienen antioxidantes, y combinados los alimentos y semillas, aportaban la cantidad exacta de calorías y nutrientes para un astronauta, además de que es muy fácil de preparar y es posible calentarlo en el microondas, aparato que se inventó para las misiones espaciales, agregó.
Por otra parte, la participación de Janet Josefina Guevara Arenas consistió en la construcción de una maqueta adaptada para vivir en Marte; es decir, un simulador del hábitat humano, para ello utilizaron generadores de oxígeno, además de tecnología de reciclado de agua, porque llevar un solo litro de este líquido a Marte es muy costoso.
También hizo junto con su equipo un cohete que cumpliera tres fases: volar durante seis segundos, lograr abrir su paracaídas y aterrizar, como una simulación de la llegada a Marte.
En tanto, el estudiante apizaquense Javier Rivera Monter participó en la competencia de robótica, para cumplir diversos retos en un planeta y una estación espacial simulada, que consistió en salir de la base, buscar muestras y volver a la misma; otro era rescatar al Curiosity, acciones que lograron con robots Lego que aprendieron a construir y programar.
"En la NASA, los científicos se sorprendieron porque los estudiantes de otros países aprenden con robots de alta tecnología, mientras que aquí nosotros tenemos que armar nuestros robots con materiales reciclables, como cepillos de dientes, jeringas, botes y cualquier material, mientras que los chicos de la India tienen un robot cada uno".
Fátima Paola Vargas precisó que se siente muy orgullosa de haber ganado tres de los seis premios que otorgaron, "me siento muy contenta porque sin tener los mismos recursos que tienen ellos que vienen de los mejores y más costosos colegios privados de sus países, nosotros hayamos podido ganar, y eso forma parte de nuestra personalidad y de saber que sí podemos y nos sentimos muy orgullosos de representar a Tlaxcala y a México, sin sentirnos menos, porque tenemos las mismas posibilidades y eso es sorprendente".
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